現在，私が派遣されている福建師範大学の英語名はFujian Normal Universtyというのです。ここで"normal university"とは何かと思いましたが，ようやく調べがつきました。
　まずは以下の記事を読んでみましょう。　

【参照，出典】
Normal school – Wikipedia, the free encyclopedia

　どうも，現在teacher’s collegeといいますが，昔はnormal schoolと言ったそうです。要するに，師範大学（日本では戦前まで使われたことば），いまでいう教育大学（university of education）ですね。
　なお，中国語では

师 范 大 学　
shī fàn dà xué

　それにしても「範」は竹がんむりが草かんむりの「范」に」なるのは驚きです。ほかにも「節」と「节 jié」
　さて，入国の際に記入する入国カードに行き先を書かねばなりません。英語でも中国でもどちらを書いてもいいのですが，去年の秋に来るときに，「师范」という簡体字を思い出せなかったので，英語で書きました。これは大失敗でした。福州へ入国の際に
「Fujian Normal Universty什么」となり，「What is Fujian Normal Universty?」でない時点でこれは大変だと思います。そのあたりの入国審査官が集まって，うんうん議論して，「这个福建师范大学（これは福建師範大学だよ）」となって，ようやく解放されました。
　ちなみに，行き先をきちんと書いておくと

福建师范大学
福州市 仓山区 上三路８号　
fú zhōu shì cāng shān qū shàng sān lù ８ hào

倉を「仓」と書くことさえ覚えれば問題ありませんね。「仓山区」は日本人なら「くらやまく」と読みたいところですが…
　最後に福建師範大学の英語での略号はFJNUといいます。ドメイン名はfjnu.edu.cuです。

【福建师范大学から日本へ留学しよう】
京都信息大学院大学 | 首页
　…京都信息大学院大学中国北京办事处　
电话:010-58461881，邮件：可用中文

　昔，加古川について書きました。

【ブログ内参照】
兵庫県の中心は播磨？ | オブジェクト脳@kcg
日　火　氷 | オブジェクト脳@kcg

　このときに，記事掲載断念したのが，「高瀬舟」に関する記述です。加古川の水運を担っていたのですが，一体どうやって動作していたのか想像がつかなかったので，なにもかけなかったんです。

【参考】
けんここ　どっこい　高瀬舟
高瀬舟 – Wikipedia

　このたび，竹筏（zhú fá）に武夷山で乗って初めてわかりました。河の流れに従って流されていって，船頭さんが持つ長い棒で河床や岸の岩をついて操舵するんですね。また，船頭さんが最低２人必要であることもわかりました。

図　竹筏

　まず、コンピュータで漢字の字体のことを調べると必ず出ているのが、諸橋轍次の辞典が上がってきます。
【参考】
Amazon.co.jp： 大漢和辞典 (語彙索引): 諸橋 轍次, 東洋学術研究所: 本
Amazon.co.jp： 広漢和辞典 全4巻セット: 諸橋 轍次: 本
諸橋轍次 – Wikipedia

　そして、つぎに挙げたいのが漢字音に関して有名なのが、藤堂明保（とうどうあきやす）です。

【参考】
Amazon.co.jp： 学研新漢和大字典 普及版: 藤堂 明保, 加納 喜光: 本…福建師範大学の図書館にあります。
中国語学習にも役立つ漢和辞典 | オブジェクト脳@kcg
中国に行くときに漢和辞典 | オブジェクト脳@kcg

藤堂明保 – Wikipedia

　そして、漢字の形と意味に関しては白川静が有名です。

【参考】
白川静 – Wikipedia

　これらを無理して分類すれば
形…諸橋徹次
音…藤堂明保
義…白川静

　しかし、私は藤堂明保さんの漢字家族という考え方に興味がありますね。これこそ、形、音、義を統

合する考え方ですね。これは日本に帰ってから調べることになりそうです。

漢字の語源 (角川小辞典 1)
　漢字の三要素として形、音、義が言われています。

形…点や線、ヘンやツクリをさす。象形文字であるともいわれるのです。
音…ここでは音読み。中国からきた読み方で、中国においてはピンインそのものです。
義…意味のことで、日本語の漢字では、訓読みは漢字のもつ意味の一部または全部を示します。

　さて、ほとんどの漢字の解説は漢字の形（漢和辞典には「なりたち」と書かれている項目）だけを説明して、義（いみ）の説明も終えた気分になっているのです。
　一方の音の方は、漢詩を読むときの韻を踏む関係から、同じ韻を集めた漢字の集合（セット）が科挙の試験出題されたようです。

【出典】
Amazon.co.jp： 中国語概論: 藤堂 明保, 相原 茂: 本

　さて、「形」・「義」のセットで「音」の対応に関心を払わないということが一般的なようです。この伝統はなんと清朝末期にもあり、
「形」・「義」のセット…訓詁学
「音」…音韻学
　といって別学問だったようです。このような傾向に果敢にも挑戦したのが、: 山田 勝美, 進藤 英幸の「漢字字源辞典」です。
　これをさらに一般向けにわかりやすく解説したのが、この本です。
　この本では、音は歴史的仮名遣いと現代仮名遣いの両方で表記されているので、中国語の音との関連は想起しやすくなっています。ただし、教育漢字（１０６６字）だけを扱っているようですので、若干字数が少ないようです。辞書的な配列で並んでいますが、読み物を意識した構成です。

ちなみにこの本は福建師範大学の図書館にありましたので、現在借りて読んでいます。

中国の大学では，年間予定は日単位まできちんと決まっていません。ですから学校行事や連休が１週間ぐらい前でないと正確な日取りがわからないのです。ということは，自分の担当する曜日に学校行事や連休が入ると突然休みになるのです。
　さて，昨今，中国の大学も国際基準を満たすべく，「授業時間数の厳守」が叫ばれております。私の場合は決まった日に日本へ帰りますので，当然，休みになってもありがたくないわけです。そう，補講が発生するのです。
　今回，ネットワーク学科は週あたりの時間数を多い目にとっておきました。週３回も出講していましたが，最近は２回ですみます。規定時間数に達するからです。
　一方，メディア情報学科，通称アニメ学科は，火曜日と土曜日に行っています。とくに実習が火曜日のクラスと土曜日のクラスで回数が異なるのです。理由は休講が多かったからです。

３月２７日に開講されましたが，休講だらけ。

休講は
４月３日…生命節で予定通りの休み
４月１７日…スポーツテストで休み。予定外
５月１日…メーデーで休みで予定通りの休み
５月８日…武夷山に行ったための休講。これは私の問題。
　ということでなんと４回も抜けたのです。それで補講することは４月上旬から計画していましたが，なんと，学生の時間割の都合上，日曜日か金曜日の晩しか空いていないのです。もちろん，わたしのスケジュールも過密ですので…

４月２３日（金）の晩に補講。
３０日も補講したかったのですが，なんと「連休になるかもしれない」という理由で却下。
それ以外に５月１４日（金）補講しました。
当然，２１日（金）も思いましたが，これはスポーツ大会があるので，強制的に休み。ええ？
結局，本日２８日（金）と６月４日（金）に補講。もっといえば，６月１２日（土）は土曜の授業ではありません。なんと月曜日の授業です。これは連休になる６月１４日分がずれたものです。うう…
　こんな具合ですので，中国の大学で授業するのはどんな変更にも耐えて，事務室と補講交渉することが大切なんですね。

（注）もう補講交渉を通訳なしでやりたいのですが，中国語の力が至りませんので…

【福建师范大学からKCGI京都情報大学院大学へ留学しよう！】
京都信息大学院大学 | 首頁
福建师范大学
福建师范大学留学預科学院 网站首頁
KCGI　京都情報大学院へ入学しよう！ | KCGI　京都情報大学院へ入学しよう！

学生・教職員個人版 Adobe Flash Professional CS5 Windows版

　今回のFlashではPhotoshopやIllustratorなどとデータのやりとりがかなりシームレスになったようですね。「Flash8では…（福建2010第42日目）」では紹介したようなことはとりあえずなくなりそうですね。

【出典】
Webデザイン、Web開発ソフトウェア | Adobe CS 5 Design Premium

　２つの目のActionScriptを簡単に追加できる「コードスニペット」。あらかじめ記述された多種多様のコードをプリセットとして用意されており，1クリックでプロジェクトに挿入することができるそうです。アニメ制作者には朗報です。
　３つめには「テキストの新たな表現力」として，印刷品質のテキストをFlashコンテンツで利用できます。縦書き，右から左，という日本語表現にも対応し，詳細な文字/段落設定も行えます。もちろん，UTF-8対応ですので，中国語と韓国語の混在は可能なはずです（確認できていません）。

【出典】
Flash Webデザイン | Adobe Flash Professional CS5

　最後に，「ゆれるFlash CS5」で取り上げたいPhoneへの変換機能は搭載されませんでした。アンドロイドへ行くのでしょうね。

学生・教職員個人版 Adobe Dreamweaver CS5 Windows版

　Dreamweaverは８まではマクロメディア社で，そのあとアドビ社に買収されてからはCS3とCS4をリリースしてきた。CS4ではCSSがかなり変更されているようですね。このようなことから未だに日本のウェブ業界では８が使われているそうです。ちなみにDreamweaver 8がどのようなCSSコードの構造かは以下の書籍を参考にしてください。

【参考】
CSS中心のHTML書 | オブジェクト脳@kcg
Amazon.co.jp： Mastering Integrated HTML and CSS: Virginia DeBolt: 洋書

このDreamweaverはHTML5に対応して，本日発売です。

【出典，参考】
HTML5 PHP5.3など | オブジェクト脳@kcg
Adobe – アドビ システムズ社、Dreamweaver CS5でHTML5をサポート

　そのほかの機能しては，PHPの対応がよくなったようです。具体的なバージョン名が明記されていませんが，「オブジェクト」や「クラス」とあるので5.3以上に対応したんだと思います。
　WebブラウザーやオペレーティングシステムでWebコンテンツをすばやく正確にテストできる新しいオンラインサービスであるBrowserLabがサポートされます。
　CMS（コンテンツマネージメントシステム）も充実するそうです。
　それにしても，HTML5を勉強しないといけませんね。

【参考】
Dreamweaverとは | Adobe Dreamweaver CS5
Amazon.co.jp: Adobe Creative Suite 5…この頁から入るとCS5のすべてがわかりますよ。

学生・教職員個人版 Adobe Photoshop CS5 Extended Windows版 (32/64bit)

　つづいて，Photoshop CS5も本日発売です。かつては高価なPhotoshop，安価なPaintshop Proという対比で，前者が印刷用で後者がウェブ用という棲み分けがありました。今回のPhotoshopはFlashなどとシームレスな連携をすることによって，もはやウェブと印刷物の垣根はなくなったといっても過言ではありません。
　今回のPhotoshopでは画像のマスキングが簡単になりました。といっても，来月発売のPowerPoint2010でもかなりの機能があるので，PowerPoint2010のことを私は「Photoshop要らず」と呼んでいます。それにしても簡単になったことはいいことですね。
　2Dから3Dへ自動変換する機能が，Photoshop CS5 Extendedにはついています。
3Dの「成形」機能を使用すれば，2Dから立体的な3Dモデルを簡単に作り出すことができます。生成した3Dモデルに対して，深さ，拡大・縮小，カーブ，シアー，ねじれ，膨張といった細かな調整が行えます。ライトやシャドウなどのきめ細かな調整を行うことができるようです。この機能は超注目ですね。
　なお，アカデミック価格になるのは，このExtendedのみですので，アカデミックで買うと大変お得です。ただし，少し高いですが…
　64ビットファンの私としては，Photoshopが64ビット版も同梱されるのはうれしいことですね。

　それにしても，日本を出てもう７０日を超えたんですね。ところで，北京・天津，上海につづく経済特区として，深センがあります。この町は香港が中国へ返還されるときに，計画的にお金を投資して大きな町にしたそうです。
　今度は，台湾との入り口として，福建省が経済特区になる予定で，現在，建設ラッシュ。ここ，福建師範大学でも工事中です。そのためか，この宿舎もいちも工事中で，最近はお昼の間はネットが切れています。だから，ブログは予約投稿ばかりです。
　それ以外に，教員室のある建物も，ネットが切れています。

　実習室は学生が勉強をサボらないように，最初からLANだけで，原則的にはインターネットにはつながりません。これは不便ですね。しかたないですかね。

今度は武夷山で超有名スポットの一線天（一线天　yī xiàn tiān）です。２つの大きな岩の割れ目から空（天）が見えるので，このように名付けられたそうです。大きな岩の洞窟に入って上を見上げると少し感動します。
　写真で見ても全然感動しませんが…
　すみません。

武夷山　その５　～水墨画のような景色～ | オブジェクト脳@kcg

図　一線天（一线天　yī xiàn tiān）