事後報告?

ある先生に撮影してもらったビジネスマナー講座の画像のデータを
先ほど,いただいたので,アップしておきます。

ビジネスマナー講座の様子です

これは最終日の,ビジネス文書についての講義を行っているところです。
(本当はもっと実践してるっぽい感じの画像が良かったのですが…)

昨日,終わったばかりなはずなのに,
なんとなく懐かしい気が…(汗)

————— キリトリセン 8X —————

さてさて,サマーコースも落ち着いてきたので,
そろそろ本格的に,勉強にも身を入れていかないとなぁ…と思う今日この頃。

とりあえず,第 3 章の自分メモをば。

★ RAID について
 RAID とは,安価な磁気ディスク装置を複数組み合わせることで,
 全体として高い安全性を得る手法のことです。
 用途に応じて,RAID0 ~ RAID7 までの様々な段階があります。

 ・RAID0
  → 信頼性の向上ではなく,性能の向上を目的としたもので,データを
    複数のハードディスクに分散して配置する「ストライピング」により,
    高速な読み書きを実現します。
    ただし,1 台でもディスク装置が故障すると読み書きが不能になるため,
    全体としての信頼性は逆に低下します。

 ・RAID1
  → 2 台のハードディスクにまったく同じデータを書き込みます(ミラーリング)。
    片方の装置が壊れてもそのまま業務を継続することができますが,
    実質的な記憶容量はハードディスク全体の 2 分の 1 となります。

 ・RAID2
  → RAID0 にエラー修正データを付加して,ディスクが壊れた際のデータ復元が
    できるようにしたものです。
    エラー訂正データにハミング符号を利用するため,ディスクが 2 台同時に壊れても
    データを復元できるのが特徴です。
    ただし,コスト効率が悪いため,あまり利用されていません。

 ・RAID3
  → RAID2 のエラー訂正のしくみを簡略化させたものです。
    エラー訂正のデータに,パリティビットを利用するので,
    2 台同時に壊れるような事態には,対応できません。

 ・RAID4
  → RAID3 で行われるビット/バイト単位でのストライピングを,RAID4 では
    ブロック単位で行います。

 ・RAID5
  → 3 台以上のハードディスクを使用して,各ハードディスクにデータとパリティを
    分散配置する方法です。

 ・RAID6
  → RAID5 にパリティディスクを追加して,2 台以上のディスクが故障した場合でも,
    データの読み書きが行えるようにする方法のことです。

RAID は何回も覚え直している,苦手な部分の 1 つなのですが,
こうやって書き出しても,やっぱりなかなか覚えられません…(汗)

うーん。

記憶は苦手。

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ビジネスマナー講座・最終日

いよいよ,サマーコース第 2 クールの最終日。

今日は,ビジネス文書とEメールのマナー,席次と酒席・宴席でのマナー,
テーブルマナーを講義しました!

特に,後半のテーブルマナーは,スプーン(ナイフの代わり)とフォークを使って,
ステーキに見立てたカステラ?のおかしを実際に,食べてもらいました!

その後は,これまでの成果を見るために,
最終試験と初日に行ったマナーチェックを行い,授業終了という流れでした。

毎回やってもらっていた 90 秒スピーチ(実際には時間の関係で 60 秒)を,
今回は「この講義を受講した感想」というテーマでやってもらいました!

皆さん,思い思いに感想を話してくれたのですが,
その中でも一番印象的だったのは,人前で話すのが苦手な学生さんが,
一生懸命話そうと,頑張ってくれていたことです。

それが,この講義の成果かどうかは,定かではありませんが,
ちょっとでも,お役に立てていたのなら,幸いだなぁ…と思う次第です!

正直,初めての講義ということもあり,準備など,なかなか大変でしたが,
今となっては,この講義をできてよかったと,心底思っています!

受講してくれた学生の皆さんも,1 日 1 ~ 3 限で 5 日間という,
ハードなスケジュールの中,最後までついてきてくれてありがとうございます!

また,今回一緒に講義をやってくれた M 先生には,
結果として,いろいろと迷惑をかける形になってしまい,
申し訳ない気持ちでいっぱいです…(汗)

いろいろとありましたが,
皆さん,本当にお疲れ様でした!

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ビジネスマナー講座・4 日目

今日は,昨日の準備を元に,
学生の皆さんに,ディベートを行ってもらいました!

それぞれのチームによる,主な意見は,以下のとおり。

★ 愛とお金,大切なのはどっち?:「愛チーム」VS「お金チーム」

 ・「愛チーム」の意見
  → 生きていくのに,お金は必要だけれども,
    そもそも,この世に生まれて,今生きているのは,
    両親の愛があったからこそ。だから,愛のほうが大切。

 ・「お金チーム」の意見
  → 愛があっても,生活ができない。生きていくのには,お金が必要。
    生まれてから今まででも,莫大なお金がかかっている。
    だから,お金の方が大切。

★ レジ袋は有料と無料,どちらにすべき?;「有料チーム」VS「無料チーム」

 ・「有料チーム」の意見
  → 無料のままだと,レジ袋のゴミが増え,環境に影響が出る。
    有料にして,少しでもゴミを減らす必要がある。
    だから,レジ袋は有料のほうが良い。

 ・「無料チーム」の意見
  → レジ袋は,ゴミ袋の代わりにしたり,いろいろな使い道がある。
    しかも,燃やしても有害なガスは出ないので,環境にも影響が出にくい。
    そもそも,最初は無料だったのだから,無料のままで良い。

これは,あくまで要約で,もちろんこれ以外にも,
いろいろな意見が出ていて,予想以上に白熱したディベートでした。

学生さんも,ほとんどディベートをした経験がない…という人が多く,
こういう機会は,新鮮だったようで,
「改めて,違うテーマでやってみたい」という感想もあり,
やってよかったなぁ…と感じました。

案外,基礎情報活用(ホームルーム的な授業)の時間にでも,
やってみると良いかもしれません(笑)

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ビジネスマナー講座・3 日目

本日の講義では,「世の中のあれこれ」ということで,
選挙や年金・保険といった内容についての講義でした。

その後に,明日のディベートに備えて,
討論を行うテーマを決めた後,情報収集を行ってもらいました!

ちなみに,ディベートのテーマは,以下のとおりです。

 ・愛とお金,大切なのはどっち?
 ・レジ袋は有料と無料,どちらにすべき?

学生さんたちの多数決により,選ばれたものなのですが,
特に,愛かお金か…というあたりは,
明確な答えもなく,なかなか興味深いディベートになるのでは? と
密かに期待しています。

学生さんを「愛チーム」,「お金チーム」,「有料チーム」,「無料チーム」と
4 つのグループに分け,それぞれ「愛チーム」VS「お金チーム」,
「有料チーム」VS「無料チーム」に分かれて,ディベートを行う…という形です。

また,討論で,どちらが優勢であった(説得力があった)かは,
ディベートを聞いている,残り 2 つのチームの投票によって,
最終的に決定する,という方法をとっています。

チーム分けについては,今回はこちらで強制的に行ったので,
中には,自分の意見とは異なるチームに属してしまった学生さんもいて,
情報収集含め,どのように討論するか,かなり苦戦しているようでした。

実際のディベートは,明日なので,
どのような討論が行われるのか,楽しみです!

————— キリトリセン 8X —————

引き続き,第 3 章のテキストを読んでいます。
進捗状況は,あと半分…という感じ。

頑張れ,自分!

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宇宙花火

先日の皆既月食のリベンジもかね,本日は,宇宙花火というものを見るために,
夜の 7 時頃から,京都駅の大階段の上(屋上?)で,張り込みを決行しました!

西日本側だったら,観測できるだろう…ということだったので,
Web を参考に,南南西の空を凝視していたのですが,ちょうどその部分だけ雲がかかっていて,
花火どころか,星すらも思うように見れないという状態でした(涙)

とはいえ,この宇宙花火。
初の試みなのか,本当に見れるかどうかも分からないし,
たとえ見れなかったとしても苦情は受け付けません,ということだったので,
「見れたらラッキー!」くらいの感覚ではあったのですが…。

とりあえず,他の地域では,こんな感じに見えていたらしいです。

あまり,天体観測?には恵まれていないようなので,このウップンをはらすべく,
帰りがけに京都駅の八条口で,大盛り(LL サイズ)のパスタをたいらげてきちゃいました!

パスタのLLサイズです

↑豚肉と九条ねぎの和風パスタ

このお店,名前はパスタモーレ(PASTA MORE)というのですが,
パスタのサイズが,M サイズと L サイズと LL サイズとあり,
どのサイズを注文しても,なんといっさい値上げはナシ!
すべて同じ値段(780 円)で食べられるのです!

いやー,実にすばらしい!!

ガッツリ食べたいよ,っていうときにオススメです!

————— キリトリセン 8X —————

さらに。

いつまでも 第 6 章をやり続けているわけにも行かないので,
今日からようやく第 3 章を読み始めました!

第 3 章の内容は「ハードウェア」ということで,
学生時代から何回もやってきている範囲でもあるのですが,
さらなる知識の定着を目標に,頑張っていきたいと思います。

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9 月になりました

当初,9 月中に午前の範囲を終える予定だったはずなのですが,
見事に,スケジュールを押しています。
現時点で残っているのは,第 3 章 ~ 第 5 章と第 7 章 ~ 第 8 章です。

正直,終わっている範囲の方が少ないという…(汗)

どうあがいてもそれが現状なので,
とりあえず,今後はもう少し巻き気味でいきたいと思います!!

ちなみに。

第 6 章の間違った問題をもう 1 度解き直してみました。

全問正解できなかったのが残念ですが,
なんとか 1 問間違いまでに押さえることができたので,
最低でも現状維持を目標に…ということで。

————— キリトリセン 8X —————

余談ですが,せっかくのお休みにもかかわらず,
ムカデに続いて,今度はクモが出ました。

朝に出るクモは良いクモだ,というジンクスを聞いたことがあるので,
今回もやはり見なかったことにしようと思います。

小指の先ほどのサイズだったのが,せめてもの救い…(汗)

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