いよいよ，サマーコース第 2 クールの最終日。

今日は，ビジネス文書とＥメールのマナー，席次と酒席・宴席でのマナー，
テーブルマナーを講義しました！

特に，後半のテーブルマナーは，スプーン（ナイフの代わり）とフォークを使って，
ステーキに見立てたカステラ？のおかしを実際に，食べてもらいました！

その後は，これまでの成果を見るために，
最終試験と初日に行ったマナーチェックを行い，授業終了という流れでした。

毎回やってもらっていた 90 秒スピーチ（実際には時間の関係で 60 秒）を，
今回は「この講義を受講した感想」というテーマでやってもらいました！

皆さん，思い思いに感想を話してくれたのですが，
その中でも一番印象的だったのは，人前で話すのが苦手な学生さんが，
一生懸命話そうと，頑張ってくれていたことです。

それが，この講義の成果かどうかは，定かではありませんが，
ちょっとでも，お役に立てていたのなら，幸いだなぁ…と思う次第です！

正直，初めての講義ということもあり，準備など，なかなか大変でしたが，
今となっては，この講義をできてよかったと，心底思っています！

受講してくれた学生の皆さんも，1 日 1 ～ 3 限で 5 日間という，
ハードなスケジュールの中，最後までついてきてくれてありがとうございます！

また，今回一緒に講義をやってくれた M 先生には，
結果として，いろいろと迷惑をかける形になってしまい，
申し訳ない気持ちでいっぱいです…(汗)

いろいろとありましたが，
皆さん，本当にお疲れ様でした！

今日は，昨日の準備を元に，
学生の皆さんに，ディベートを行ってもらいました！

それぞれのチームによる，主な意見は，以下のとおり。

★ 愛とお金，大切なのはどっち？：「愛チーム」VS「お金チーム」

　・「愛チーム」の意見
　　→ 生きていくのに，お金は必要だけれども，
　　　 そもそも，この世に生まれて，今生きているのは，
　　　 両親の愛があったからこそ。だから，愛のほうが大切。

　・「お金チーム」の意見
　　→ 愛があっても，生活ができない。生きていくのには，お金が必要。
　　　 生まれてから今まででも，莫大なお金がかかっている。
　　　 だから，お金の方が大切。

★ レジ袋は有料と無料，どちらにすべき？；「有料チーム」VS「無料チーム」

　・「有料チーム」の意見
　　→ 無料のままだと，レジ袋のゴミが増え，環境に影響が出る。
　　　 有料にして，少しでもゴミを減らす必要がある。
　　　 だから，レジ袋は有料のほうが良い。

　・「無料チーム」の意見
　　→ レジ袋は，ゴミ袋の代わりにしたり，いろいろな使い道がある。
　　　 しかも，燃やしても有害なガスは出ないので，環境にも影響が出にくい。
　　　 そもそも，最初は無料だったのだから，無料のままで良い。

これは，あくまで要約で，もちろんこれ以外にも，
いろいろな意見が出ていて，予想以上に白熱したディベートでした。

学生さんも，ほとんどディベートをした経験がない…という人が多く，
こういう機会は，新鮮だったようで，
「改めて，違うテーマでやってみたい」という感想もあり，
やってよかったなぁ…と感じました。

案外，基礎情報活用（ホームルーム的な授業）の時間にでも，
やってみると良いかもしれません(笑)

本日の講義では，「世の中のあれこれ」ということで，
選挙や年金・保険といった内容についての講義でした。

その後に，明日のディベートに備えて，
討論を行うテーマを決めた後，情報収集を行ってもらいました！

ちなみに，ディベートのテーマは，以下のとおりです。

　・愛とお金，大切なのはどっち？
　・レジ袋は有料と無料，どちらにすべき？

学生さんたちの多数決により，選ばれたものなのですが，
特に，愛かお金か…というあたりは，
明確な答えもなく，なかなか興味深いディベートになるのでは？ と
密かに期待しています。

学生さんを「愛チーム」，「お金チーム」，「有料チーム」，「無料チーム」と
4 つのグループに分け，それぞれ「愛チーム」VS「お金チーム」，
「有料チーム」VS「無料チーム」に分かれて，ディベートを行う…という形です。

また，討論で，どちらが優勢であった（説得力があった）かは，
ディベートを聞いている，残り 2 つのチームの投票によって，
最終的に決定する，という方法をとっています。

チーム分けについては，今回はこちらで強制的に行ったので，
中には，自分の意見とは異なるチームに属してしまった学生さんもいて，
情報収集含め，どのように討論するか，かなり苦戦しているようでした。

実際のディベートは，明日なので，
どのような討論が行われるのか，楽しみです！

————— ｷﾘﾄﾘｾﾝ 8X —————

引き続き，第 3 章のテキストを読んでいます。
進捗状況は，あと半分…という感じ。

頑張れ，自分！