ども，定期試験といえば，１００点をとった試験を思いだす，サスペンダーです。

たった，１回だけの快挙でした。
２回生の時に受講した，計算機アーキテクチャ。
決して真面目な学生でなかった僕ですが，前日の試験勉強が功を奏していい点数がとれました。試験勉強って大事ですね。

今日は，試験監督でした。
後期の期末試験です。
学生はこれまでの勉強の成果を，ここで発揮します。
試験監督として教室に入って，いざ試験が始まると文字を書く音のみ。
カリカリ，カリカリ，・・・・・

こっちの方が緊張します。
学生の邪魔にならないようにしなくてはいけません。
教室の見回りも，あまり頻繁では気になるし，
前を向いてると，一番前の学生がきにするかも。
後ろにいたら，後ろの学生が気になるだろうし，
う～ん，居場所がない。

がんばれ，学生諸君！
それでは。

ども，１回生の担任をしています，サスペンダーです。

金曜には，特別講義１という，１回生の必修科目があります。
この科目は担当者が１名ではなく，何人もの先生がチームを組んで行っているKCG最大の授業です。

残念ながら，サスペンダーはそのチームメンバーではありません。

１６日の特別講義１では，親睦をはかるためのパーティーが授業の後半に行われました。
そこに，１回生の担任も参加しました。
もちろん，サスペンダーも行かないわけにはいきません。
おそらく初対面の学生同士が笑顔で話をしている風景を見て，これは先日のプロジェクト演習１の共通点探しが活きていると思いました。

そして，パーティーが終了してから後片付けを，学生が積極的に手伝ってくれたことに感動しました。
学生の姿を見て「これなら大丈夫！」って思いました。
手伝ってくれら学生のみなさん，ありがとう。

それでは，また来週～。

ども，プロジェクト演習１担当のサスペンダーです。

１２日から授業がスタートして，一週間がすぎました。
僕の授業は，プレゼンテーション入門とプロジェクト演習１です。

プロジェクト演習１は，社会人として身につけておくべき，グループワークにおけるコミュニケーションの取りかたやスケジュール管理のしかたを演習します。ソフトウェアや情報技術をテーマとした調査やディスカッションなどを行います。

１回目は，グループメンバーの共通点探しでした。
学校では，クラスや学年，同じ学校といった要はすでに共通点を持っている人と接しますが，社会に出ると，様々な人と一緒に仕事をします。出会った人とのコミュニケーションを円滑にするためには，共通点を見つける事は大切なことです。
しかし，なかなか初対面では共通点を見つけることができません。そこで，今回の演習になるわけです。
共通点探しは，ある程度自分をさらけ出したうえで，相手を受け入れることが必要です。

授業の方は，大いに盛り上がり，第１回としては大成功に終わったと思います。

みんなの共通点として，KCGはもちろんですが，担任がサスペンダーも共通点ですので，忘れないでくださいね。

それでは。

ども，KCGを卒業して１７年たったサスペンダーです。

昨日２０日はKCGの卒業式でした。
毎年の事ではありますが，嬉しい一日です。
そして，ちょっとさみしい一日です。

卒業生のみなさんへ

御卒業おめでとうございます。
これからは，社会人の一人として，自分の行動に責任を持ってがんばってください。

さて，月並みな言葉はこれくらいにしたいと思います。

みなさんは，個性的ですか？
人には個性的だねなんて言われる人いるでしょうね。

じゃあ，個性っていうのは何なんでしょう？
個性とは，「個人に具わり、他の人とはちがう、その個人にしかない性格・性質【広辞苑】」なんだそうです。

最近，個性的な芸人さんがテレビを賑わせていますね。
そういった芸人さんは，人と違ったことをして笑いをとっているわけです。

しかし，日本には昔から同じことを何代にもわたって続けているのだけど，笑いをとっている芸人さんがたくさんいます。
落語家さんです。
古典落語は，昔から何も変わることなく師匠から弟子へ，そしてまたその弟子へと受け継がれています。同じ噺をするわけです。お客さんもよく寄席に足を運ぶ人なら，噺の内容はもちろん，オチまで全部知っていてもまた笑うわけです。
ある，落語家さんが言っていました。
「同じ恰好で同じ噺をするからこそ，個性が出るんです。」
これには，目から鱗でした。
人と違うこととは，見た目や目新しさだけではなく，同じことをするからこそ違いが出せるのですね。
たしかに，就職活動などは，同じようなスーツを着ていますし，面接も同じような質問に答えるわけです。だからこそ，個性が光るわけですね。

皆さんも，これから社会にでて会社という組織の中で人と同じようなことをすることがあるかもしれません。そんな時こそ，自分自身の個性を活かしてほしいと思います。
人と違うことをするだけが個性ではありません。個性は，あなた自身であり，あなたは世界に一人しかいないのですから。

それでは。

ども、2010年２月５日までoffice2003ユーザだったサスペンダーです。

といっても、２００７も使っていましたけどね。
だって、実習室は２００７ですから。

しかし！（But）
ついに、サスペンダーも２００３とお別れする気になりました。
というのも、
Access2003と2007では、データ形式が変わってしまい、２００７で保存したファイルを開くことができないんです。これって致命傷でしょ。
Excelもファイルの共有をかけると、２００３では保存できないし。

ということで、思いきってoffice2010βをインストールしてみた。

で、何が変わったかというと、

２００３からだと見た目がめちゃくちゃ変わってる。
これは、２００７の時に大きく変わったからで、なにも２０１０の特徴じゃないですね。
２００７との違いといえば・・・
【ファイル】タブがついてる～。
たしかに、あの丸いボタンでは分かりにくかったもんな～。
あとは・・・
見た目がちょっとクールになってるかな？

今のところそれくらいしか思いつかないけど、他にもあるんでしょう。
あんまり２００７使ってないから、気づいてないだけかも。

さあ、これから２０１０を使いこなすぞ～。

それでは。

ども、小学校６年生の時に国語の授業参観で「最後の授業」を朗読したサスペンダーです。

なぜ僕だったかというと、声が大きかったからです。
今でも、定評があります。

最後の授業というのは、1873年に出版されたアルフォンス・ドーデの短編です。
アルザス・ロレーヌ地方が舞台で、普仏戦争でフランスが負けてしまい、その地方のフランスの授業が最後になるというお話です。

で、いつもこの時期になると「今日が最後の授業だな～」と思い、その度に「最後の授業」を思いだします。

ところで、小学校の国語の本って結構覚えていませんか？
例えば、小学校１年なら、「くじらぐも」
２年なら、「スイミー」でしょ。
３年生は、残念ながら反抗期だったため覚えていません。
４年生では、「白い帽子」ですかね。「大造爺さんと雁」ていうのもありました。
「白い帽子」は、「これは、レモンのにおいですか？」「いいえ夏ミカンですよ」っていう書き出しまで覚えています。ちなみに、「大造じいさんとガン」のガンの名前は「残雪」でした。
５年生の時は、「三人の旅人たち」ですね。

若い人たちとは使っている教科書（載っている話）が違うのであまり話は合いませんが、フとしたことで思いだしては懐かしく思います。

それでは。