教授方略(Instructional Strategy)

ガニェ（Robert M. Gagne）の教授方略(Instructional Strategy)というものがあります。これはインストラクショナルデザイン（ID）の基礎的な考え方なんです。一つの授業の中では，「９教授事象」と呼ばれるイベントが発生しているのです。

ガニェの９教授事象
　1．学習者の注意を獲得する
　2．授業の目標を知らせる
　3．前提条件を思い出させる
　4．新しい事項を提示する
　5．学習の指針を与える
　6．練習の機会をつくる
　7．フィードバックを与える
　8．学習の成果を評価する
　9．保持と転移を高める

これらは更に，５つの方略からなるとされていますが３分類でいいでしょう。
・態度
・運動技能
・知識…知的技能（手続き的知識），言語情報（宣言的知識），認知的方略（学習スキル）

　私は最近では，３分類にして態度(Attitude)，運動技能(Skill)，知識(Knowledge)にして，ASK分析と言っています。教えることを分析するのは楽しいですね。

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