SSS2007で昨日発表がありました「コンピュータを使わない情報科学教育 -Computer Science Unplugged の翻訳と実践-」を紹介します。これは私がかつて構想段階で終わった計画である「紙工作で学ぶ情報教育」に近いですね。この教材はアルゴリズムに偏っていますが，ＫＣＧでつかえばおもしろのではないのでしょうか？
しかし，「京都コンピュータ学院」という学校名なのに「コンピュータを使わない」とは挑発的でしょうか？
SSS2007は現在進行中です。
【参考サイト】
イースト出版…このページに授業実践の図と写真があります。こんな授業がＫＣＧであればいいなあ。アルゴリズムが楽しくなるのになあ。
【購入サイト】
ジュンク堂…現在amazonでは販売していません。
【出典】
SSS２００７ [1-1J]コンピュータを使わない情報科学教育 -Computer Science Unplugged の翻訳と実践-
プログラミングのある生活 兼宗 進
情報処理学会のシンポジウム(Summer Sympsiumu in Suzuka)が始まりました。これはSのつく地名で開催されないのです。
さて，いきなり基調講演がおわったんですが，そのタイトルは佐治晴夫先生の「リベラル・アーツとしての宇宙教育 -宇宙研究の最前線から２１世紀の教育を考える-」なんです。「宇宙」ですよ！
ーーー佐治先生の講演からーーー
リベラルアーツには７つあり，文法，修辞，論理学，代数，幾何，音楽，天文なんです。
人類は，
４０万年前に火の発見をして，その４０分の１の
１万年前に農業革命をして，その４０分の１の
２５０年前に産業革命，その４０分の１の
６年前に情報革命が起こったんですね。
加速性，過剰の流動性によって文明は壊れる運命にあるんです。情報の流動性＝社会の不安定性をもたらすんです。こういうことは宇宙の研究をすればわかってくるんです。
だれが心臓を動かしているのかを考えてみましょう。自分の意志でうごしているのではないんですよ。そうすれば死が怖くなくなるんですよ。
神が人を生かしている＝死がこわくないという教育も可能です。
本当の宗教では神は絶対に人を裏切らないという前提があるんですが。
なぜ宇宙を研究するのか—自分探しの旅なんです。–
現代社会は違いをみとめて存在すれば，いい。他との違いを強調するので
お互いに認め合わないから戦争があるんです。共通項を認めましょう。因数分解をやってみましょう。共通項を認める＝平和な社会なんですよ。
ーーーーーー
なんか，宗教なんか，科学なんか，すごいですね。今の教育って断片的な知識教育ですね。ふむふむ。
【参考サイト】
SSS2007
佐治晴夫講演会のご案内
京都情報大学院大学は（株）国際戦略デザイン研究所のMOTランキングで第４位に評価されています。この記事はURIがわかりにくいので、ここで報告します。
この評価は基本的には、MOT及びMBA関連の131機関の公開情報を元に「学生」「教員」「カリキュラム」「インフラ」「オープンネットワーク」「パフォーマンス」「マネジメント」の７つの観点から評価・分析を行っているそうです。
isdr@MOTは「MOT&MBA Ratings」は、イノベーションを実践するリーダー育成プログラムの健全な発展と良質なコミュニティの創造を目指し、国際戦略デザイン研究所が提供する、MOT・MBA大学院情報＆格付けサイトです。
【参考サイト】
国際デザイン研究所 international strategy design & research
ソフトウェアファクトリーという考え方があります。
とりあえず参考文献などを紹介します。
Software Factoriesの全般
Microsoft Tools for Domain Specific Language のチュートリアル…VS 2005にアッドオンするツールです。フリーですのでインストールしてみましょう。
The Arcitecture Journal…Journal7以後は日本語もあります。
Practical Software Factories in .NET
<a href="http://www.amazon.co.jp/Domain-Specific-Development-Visual-Studio-Microsoft/dp/0321398203/ref=sr_1_3/249-6372289-9394744?ie=UTF8&s=english-books&qid=1187915358&sr=1-3
“>Domain-Specific Development With Visual Studio Dsl Tools
ソフトウェアファクトリー―パターン、モデル、フレームワーク、ツールによるアプリケーションの組み立て
昨日は昼から振り替え休日をとって実家へ帰りました。実家のパソコンの整備点検のためです。自作パソコンばかりがあり，ノートPCはSOTECのWJシリーズ。ウィルスソフトの入れ替え，デフラグ，アップデートなどたくさん仕事がありました。
最後まで残ったのは，SOTECのノートPCのドライバーソフトがないことです。Mobility Radeon-Mなんですが，ウェブに公開されていません。ATIがAMDに吸収されたときに，サポートがいい加減になったんでしょう。RADEONのドライバーソフトのCD-ROMをなんとか見つけて，仕事は完成です。これで本日の昼からはオープンキャンパスに出かけることができます。今日も仕事か？
今日は久しぶりに朝からずっと家にいます。だからネットも見ています。ブログも書いています。さっきから何度も投稿しています。
やはり頭の整理も必要ですのでブログを書いて授業の時の雑談ネタをためています。さてさて，さきほどブログ記事をみているとさとーしの日記を見ました。
さとしーさんと一緒に行きましたのでチェック。
全国から選抜された50チームが組み込みソフトの性能と設計を競う――ETロボコン2007 選手権 レポート
おいおい，「[写真5] ワークショップ全体の様子
台風直撃の可能性もある中，多数のチームがワークショップに参加した．」とある中にありましたよ。
大学院生や研究者，eラーニング関連の方からかねてよりご要望の多かったインストラクショナルデザインの教科書をまとめてみました。
私の以下のサイトございます。
【参考サイト】
京朋社学術ストア インストラクショナルデザイン
ついでにインストラクショナルデザインセミナー京都のご案内です。NIMEの内田実先生と熊本大学の鈴木克明先生が京都情報大学院大学でセミナーをやります。
9月1日・2日に，インストラクショナルデザインセミナー・ワークショップを開催
W-ZEROアドエスから投稿します。キーボードが少し打ちにくいですが投稿可能です。これでパソコンがなくても携帯端末だけでブログがかけます。
![Advanced/W-ZERO3[es]](http://blog.kcg.ne.jp/objectbrain/files/2013/10/1009_041367000.jpeg)
最近忙しいのでモバイル環境を変えたいと考えいましたて。そこでPDA(Personal Data Assist)の購入を検討していました。大学院生はW-ZEROを持っていますが，あれは大きすぎるなあ…と思っていると，なんと小さくなった新機種がありましたよ。Advanced/W-ZERO3[es] 通称アドエス。筆者はWILLCOMユーザなので昨日機種変更しました。OSはWindows Mobile 6です。なかなかなれませんね。 少しずつレポートします。
本日は百万遍で，MDDの勉強会がありました。協力会社のH社はやる気満々。そして，KCGの学生４名以外にKCGI大学院生も参加。東京からもし主催者がこれらました。
１７時から写楽で懇親会。大いに盛り上がりました。このあとの詳細は公開できませんが，すごい計画が進行中です。では