これからの「正義」の話をしよう――いまを生き延びるための哲学

　この本を片手に，「ハーバード白熱講義」のDVDを見るといいでしょう。DVDには東京大学での講義も収録されています。そこでは「正義の３つの考え方」から始まっています。

正義とは何か？３つの考え方
１）　最大多数の最大幸福　～「功利主義」　ジェレミー・ベンサム
２）　人間の尊厳に価値をおくこと　　　　　イマヌエル・カント
３）　美徳と共通善をたたえ育むこと　　　　アリストテレス
【参考】
ハーバード白熱教室＠東京大学　前編 そこにあるのは、行間。

　オブ脳の考え方からすれば，当然，３）になりますね。オブ脳になると言うことはアリストテレスの考え方になるんですね。オブジェクトはアリストテレスのいう「テロス」にぴったり合うんですね。

目次をあげておきましょう。DVDとのおよその対応もつけておきましょう。

第1章 正しいことをする
　ハーバード白熱教室 第　１回　殺人に正義はあるか
第2章 最大幸福原理──功利主義
　ハーバード白熱教室 第　２回　命に値段をつけられるのか
第3章 私は私のものか?──リバタリアニズム(自由至上主義)
　ハーバード白熱教室 第　３回　「富」は誰のもの？
　ハーバード白熱教室 第　４回　この土地は誰のもの？
第4章 雇われ助っ人──市場と倫理
　ハーバード白熱教室 第　５回　お金で買えるもの　買えないもの
第5章 重要なのは動機──イマヌエル・カント
　ハーバード白熱教室 第　６回　動機と結果　どちらが大切？
第6章 平等をめぐる議論――ジョン・ロールズ
　ハーバード白熱教室 第　７回　嘘（うそ）をつかない練習
第7章 アファーマティブ・アクションをめぐる論争
　ハーバード白熱教室 第　８回　能力主義に正義はない？
　ハーバード白熱教室 第　９回　入学資格を議論する
第8章 誰が何に値するか?──アリストテレス
　 ハーバード白熱教室 第１０回　アリストテレスは死んでいない
第9章 たがいに負うものは何か?――忠誠のジレンマ
　 ハーバード白熱教室 第１１回　愛国心と正義　どちらが大切？
第10章 正義と共通善
　ハーバード白熱教室 第１２回　善き生を追求する（最終回）
謝辞
原注

【ブログ内参照】
ＮＨＫ ハーバード白熱教室 ＤＶＤ ＢＯＸ が到着 | オブジェクト脳@kcg
【予約開始】ハーバード白熱教室 | オブジェクト脳@kcg

ＮＨＫ ＤＶＤ ハーバード白熱教室 ＤＶＤ ＢＯＸ [DVD]

　ＮＨＫ ハーバード白熱教室 ＤＶＤ ＢＯＸ が到着しました。やはり，ネットで見ているよりも画質がいいですね。

【予約開始】ハーバード白熱教室 | オブジェクト脳@kcg

　ただいま，見ています。全部見終わるのに１０時間以上かかりそうですね。では，DVDの続きをみますので…

【Justice】
Amazon.com（アメリカ）: Justice eBook: Michael Sandel: Kindle
Store…キンドル版

キンドル版を購入するときは以下をご参照ください。

パソコンでKindle書籍を読もう！ |
オブジェクト脳@kcg

　天文ワークショップ最高記録の動員数で進行中。

図　宇宙航空研究開発機構ＪＡＸＡ はやぶさプロジェクト 吉川 真 博士

京都コンピュータ学院 | オープンキャンパス | ワークショップ | おかえり「はやぶさ君」　～奇跡の生還

　本日は角川 歴彦氏の「クラウド時代とソーシャル化する社会」という講演を聞きました。

【出典】
KYOTO CMEX 2010 コンテンツビジネスセミナー／京都商工会議所

　角川の電子コンテンツ提供サイトがあるんですが，これがKCGという名前なんですよ！

KCG 角川コンテンツゲート

　そしてブックウォーカーがiPadに対応が本日，Apple社に承認されたそうです。

BOOK☆WALKER – ブックウォーカー　iPad/iPhone向け電子書籍ストアアプリ

　これは，iPodやiPadなら見れるようです。

We arrived at Fukken, Fujian Normal University.
But our PC cannot be conected, because our hotel’s security software does not support Windows7, so we can use a PC only at our teacher’s room. Surely we can use English or Chinese.
We are happy for your Japanese comment.

我们已经到了福建师范大学。
但是不能上网，因为安全软件不支持windows7。所以我们在教师室用电脑。
我们写英语或汉语。
欢迎您的日语评论。

　MDDロボットチャレンジ２０１０で東京に来ています。
　２６日（火）のテスト飛行の日には，とんでもない事件がありました。まず，我々の参加区分であるソフトウェアチャレンジでは軽度の改造も認められないことが当日発覚したんですね。でも大丈夫！　改造していない予備機があるので，そちらに変更。プログラミングは若干の変更でOK。Alice先生の昨年度の科学研究費で予備機を購入したんですね。だから焦ることはありません。
　次に，飛行船のエンベロープ（風船）に穴があったらしく，ヘリウムが漏れることが発覚しました。これも，予備を５つも購入していたのでそちらに変更しました。
　以上のトラブルがあったにもかかわるず，余裕のある準備のおかけで，２７日（水）の飛行も余裕をもてました。飛行した順番は，１６チーム中７番目。空気は安定してようで，半分まで終わった段階では１位。その後の競技の進行で３位になったようです。なんとか入賞しそうですね。

　夜には，卒業生のGさん，卒業生でMDD２０１０に参加しているシューちゃんとMさん，我々一行が目黒に集まって温野菜の店で懇親会です。飛行競技でなんと飛んだので，もりあがりました。

　本日，２８日は研究発表会や講演を聴いています。ちなみにここはWimaxの電波も弱くもネットするのが大変です。では。

図　MDD2010飛行競技でホバリング飛行が成功する。

図　卒業生も参加した懇親会の鍋

【ESS2010】
ESS2010: Embedded Systems Symposium 2010

ＮＨＫ ＤＶＤ ハーバード白熱教室 ＤＶＤ ＢＯＸ [DVD]

　ハーバード白熱教室がついにDVDになります。予約受付が始まりました。日本語書籍は以下を参照してください。はっきり読むのに苦労しますよ。

Amazon.co.jp： これからの「正義」の話をしよう――いまを生き延びるための哲学: マイケル・サンデル, Michael J. Sandel, 鬼澤 忍: 本

目次をあげておきましょう
第1章 正しいことをする
第2章 最大幸福原理──功利主義
第3章 私は私のものか?──リバタリアニズム(自由至上主義)
第4章 雇われ助っ人──市場と倫理
第5章 重要なのは動機──イマヌエル・カント
第6章 平等をめぐる議論――ジョン・ロールズ
第7章 アファーマティブ・アクションをめぐる論争
第8章 誰が何に値するか?──アリストテレス
第9章 たがいに負うものは何か?――忠誠のジレンマ
第10章 正義と共通善
謝辞
原注

　さて，DVDの方では１２回分の講義になっています。この中身を見たい人はNHKのサイトが視聴できます。１回分は210ですが，１２回分パックでは1980円です。

【NHKのサイト】
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室パック 全１２回

NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　１回　殺人に正義はあるか
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　２回　命に値段をつけられるのか
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　３回　「富」は誰のもの？
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　４回　この土地は誰のもの？
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　５回　お金で買えるもの　買えないもの
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　６回　動機と結果　どちらが大切？
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　７回　嘘（うそ）をつかない練習
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　８回　能力主義に正義はない？
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第　９回　入学資格を議論する
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第１０回　アリストテレスは死んでいない
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第１１回　愛国心と正義　どちらが大切？
NHKオンデマンド | ハーバード白熱教室 第１２回　善き生を追求する（最終回）

　書籍を原著で読みたい人向けのリンクを張っておきます。

【Justice】
Amazon.com（アメリカ）: Justice eBook: Michael Sandel: Kindle Store…キンドル版

キンドル版を購入するときは以下をご参照ください。

パソコンでKindle書籍を読もう！ | オブジェクト脳@kcg

　2010年１２月２５日と２６日にIEC情報教育学研究会主催，本学共催で以下のフォーラムが行われます。大学教員，高校教員，社会人など広く参加を求めます。受付はまだ始まっていません。

【2010年12月25日の予定】
12:30-13:00 受付
13:00-13:10 開催の挨拶、講演者紹介
13:10-14:30 講演①：「電子書籍のこれから」 e-コミュニケーション・コンソーシアム，オーム社 森 正樹 氏 （講演概要） 1世紀の「多様化とグローバル化」という課題に直面し、その健全な進展のためには，遠隔会議，教育，出版などの場面での先端情報通信技術（ICT）を活用したコミュニケーションがますます重要になってきます。そこでe-Learning，遠隔講義，電子教科書などの基礎になる電子書籍の今後について講演いたします。 14:30-14:50 休憩
14:50-16:10 講演②：「学校クラウド化の衝撃」 静岡大学 井上 春樹 先生 （講演概要） 情報投資の費用対効果を高めるため，ソフトウェアや情報機器の利用によるクラウド環境への転換が話題となっています。クラウドコンピューティングを利用する長所と短所について理解を共有し，学校運営として持続可能な情報環境が維持できるような実践を報告して広く議論したいと思います。
16:10-16:30 休憩
16:30-17:00 ※京都情報大学院大学講演
17:00-17:10 初日締めの挨拶 1
8:00-20:00 懇親会 ※ 詳細未定

【2010年12月26日の予定】
9:00-12:00 会議② ※ IEC研究グループ発表 9:00-11:50 詳細未定
11:50-12:00 締めの挨拶

【出典】
2010年12月25日（土）・26日（日） 第19回情報教育フォーラム（兼：第246回IEC研究会） -新技術最先端で変わる教育界の今後- ご案内

　本日は，比叡山登山２日目。私は昨日は百万遍でお仕事ですが，本日は登山しました。
　今年もいつもの登山道が山崩れで通れなくなっていたため，きらら坂から登りました。
　きらら坂からは，いつもの道よりもきついですね。坂のきつさにこたえた学生も多く，学生さんを励ましながら，私も登りました。
　ところで，きらら坂は漢字では「雲母坂」と書きます。この「きらら」は叡電の「きらら」という車両の名称の由来になっています。

【参考】
雲母坂 – Wikipedia
叡山電鉄デオ900形電車 – Wikipedia

　ちなみに，この学校行事は「ハイキング」という名称ですが現実は登山です，実は体育の単位になっています。

　またもやKindleネタです。とにかく，IT系は多いのですが，世界的に翻訳されている本はありませんね。
・A Whole New Mindはありません。

・第四の波　その４ | オブジェクト脳@kcg

・The World Is Flatもありません。

それ以外も調査中です。